Pessoal, algumas imagens que devem quebrar alguns dos preconceitos que temos a respeito da África e seus países, conforme discussão abordada em algumas turmas:
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Caros alunos, este espaço permanente será destinado à reunião de materiais curriculares e extra curriculares. Acredito que aqui conseguirei disponibilizar recursos a mais para quem necessita de uma ajuda ou para quem deseja aprofundar seus conhecimentos em História.
Informe-se
Para aqueles que se preparam para concursos em geral, a dica é se manter sempre informado. Jornais online são uma ótima fonte de informação, principalmente pelo fato de podermos selecionar aquilo que realmente nos interessa. Seguem alguns muito bons: Folha de São Paulo; Estado de São Paulo; O Globo; G1; Barbacena Mais; Barbacena Online; BBC (britânica) e CNN (americana).
sexta-feira, 3 de maio de 2024
Temos preconceito sobre a África e seus países?
Escravismo colonial
- Escravismo colonial:
- Dividido entre a escravidão indígena e a escravidão negra:
- Escravidão indígena: foi praticada em menor escala. O motivo foi a reação das ordens religiosas católicas, que eram contra.
- Escravidão negra: regulamentada em 1550. A partir dessa data milhares de africanos entram na colônia para formar a base da mão-de-obra.
- O Tráfico de Escravos:
- Os escravos eram comprados de mercadores também africanos.
- Portugueses aproveitavam a rivalidade existente entre as diferentes tribos africanas.
- As péssimas condições da viagem faziam com que cerca de 30% a 50% da "carga" fosse perdida.
Foto retratando uma família e seus escravos (ao fundo). Século XIX. Fonte: Wikipedia |
Senhora branca e seus escravos ao lado da liteira (séc. XIX). Fonte: Wikipedia |
segunda-feira, 29 de abril de 2024
New Deal e outras soluções para a Crise de 1929
Cartaz de programa social dos EUA durante
a Grande Depressão.
Fonte: Wikipedia- Modelo socialista:
- O controle dos meios de produção empreendido pelo Estado russo impede a chegada da crise no país.
- Diversas nações vão perceber isso como sinal de que o socialismo é superior ao capitalismo.
- O New Deal:
- Eleito presidente dos EUA, Franklin Roosevelt buscou abandonar o modelo de livre-mercado, o liberalismo econômico.
- O plano de Roosevelt consistia na forte intervenção do Estado sobre a economia. Este plano tinha o nome de New Deal.
- Apesar da melhora do quadro de crise econômica, os EUA só conseguiriam recuperar completamente sua economia após o início da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
- Ascensão nazi-fascista:
- Com a crise mundial, molda-se um novo modelo de Estado, que seria capitalista, mas extremamente centralizador e controlador.
- Em diversos países, partidários de um Estado chamado totalitário (nazistas ou fascistas) ganham força e adeptos.
- A versão alemã, o nazismo, liderado por Adolf Hitler, vence diversas eleições até conquistar o governo.
- Na Itália, Benito Mussolini, líder fascista, ascende ao poder.
Policiais prendendo gângster nos EUA. Fonte: Wikipedia |
Benito Mussolini e Adolf Hitler Fonte: Wikipedia |
Hitler desfila por cidade alemã Fonte: Wikipedia |
Demonstração de recuperação e força pela Alemanha nazista Fonte: Wikipedia |
Detalhe do complexo olímpico construído pela Alemanha para as Olimpíadas de 1936. Fonte: Wikipedia |
Público fazendo saudação nazista durante os Jogos Olímpicos de 1936. Fonte: Wikipedia |
Jesse Owens, atleta negro americano ganhador de quatro medalhas de ouro nos Jogos Olímpicos de 1936, desafiando a teoria da superioridade da etnia ariana, defendida por Hitler. Fonte: Wikipedia |
Quebra de recorde de velocidade por Bernd Rosemeyer com seu Auto Union (Audi). O piloto chegou a 429 Km/h na primeira passagem, mas morreu ao sofrer um acidente em seguida, buscando ultrapassar a marca atingida pela Mercedes.
Recorde de velocidade atingido por Rudolf Caracciola para a Mercedes Benz. Atingiu incríveis 436 Km/h em 1938.
quinta-feira, 25 de abril de 2024
República Velha: revisão e contextualização
Fotografia de Deodoro da Fonseca, primeiro Presidente da República Fonte: Wikipedia |
- A República da Espada:
- Proclamação da República: formato de golpe militar, sem qualquer participação popular. D. Pedro II e a família real são expulsos do país.
- Contexto econômico:
- Grandes exportações de café davam grande poder à elite agrária.
- A produção da borracha, no norte do Brasil, dava lucro, apesar do processo precário de extrativismo.
- A indústria nacional dava seus primeiros passos, impulsionada pela postura inovadora do antigo imperador. Surge o proletariado brasileiro.
- O Governo Deodoro da Fonseca:
- Primeiro presidente do Brasil.
- Eleito pelo voto indireto do Congresso (segundo a constituição). [Explicar aqui como se deu a "eleição" de Deodoro: ameaça de soldados nas ruas sob as ordens do marechal para convencer os deputados e senadores.]
- Crise:
- Política do Encilhamento (produção de papel moeda para aumentar o crédito).
- Fechamento de jornais opositores e tentativa de fechamento do Congresso.
- Revolta da Armada.
- Deodoro renuncia por causa da ameaça de uma guerra civil.
- O Governo Floriano Peixoto:
- Também um militar, como Deodoro da Fonseca.
- Deu total apoio aos cafeicultores, base econômica de seu governo.
- Governou de forma autoritária.
- Combateu a Revolta da Armada com apoio dos EUA
- A Constituição de 1891:
- Estabelecia três poderes: executivo, legislativo e judiciário.
- O voto:
- Voto direto para presidente, governadores, prefeitos, deputados federais e estaduais, senadores e vereadores.
- Podiam votar: homens, maiores de 21 anos que não fossem soldados, padres ou analfabetos. Exclusão de 80% da população brasileira.
- Altos índices de fraudes e coerção nas eleições.
- Implantação do federalismo: maior autonomia para os estados e suas oligarquias.
- Separação entre e Estado e Igreja.
- O café, os imigrantes e a industrialização
- Café: maior produto brasileiro para a exportação.
- Problema: queda dos preços no mercado externo:
- O governo intervém no mercado através do Convênio de Taubaté: o governo compra os excedentes da produção para forçar a elevação dos preços.
- O governo contrai empréstimos com bancos ingleses e aumenta impostos sobre a população.
- A República das Oligarquias (1894-1930):
- Primeiro presidente civil: Prudente de Morais.
- O poder estava localizado nos estados: grupos ligados à produção agrícola dominavam o cenário político.
- Esquema oligárquico:
- Política dos Governadores: garantia autonomia aos governos estaduais. Em troca, deputados e senadores federais não atrapalhavam as medidas presidenciais.
- O coronelismo: os chefes políticos locais (grandes fazendeiros, ainda possuidores do título de Coronel da antiga Guarda Nacional) garantiam a manutenção de grupos favoráveis no poder através do voto de cabresto.
- Política do Café-com-Leite: controle da sucessão presidencial feito pelos estados de Minas Gerais e São Paulo, mais fortes economicamente.
- Presidentes da República Velha (Período Oligárquico): Prudente de Morais, Campos Sales, Rodrigues Alves, Afonso Pena, Nilo Peçanha, Marechal Hermes da Fonseca (ruptura do Café-com-Leite), Venceslau Brás, Delfim Moreira, Epitácio Pessoa, Artur Bernardes e Washington Luís.
- Rebeliões na República Velha
- A crise social no campo:
- Os trabalhadores rurais viviam em condições miseráveis.
- O alto lucro e o luxo ficavam com os grandes latifundiários.
- A Revolta de Canudos:
- Comunidade formada por camponeses pobres em uma terra sem dono no interior da Bahia.
- Organizados pelo pregador religioso Antônio Conselheiro.
- Os fazendeiros da região não viam a autonomia dos camponeses com bons olhos.
- Antônio Conselheiro ainda pregava um discurso religioso a favor da monarquia.
- Expedições militares foram enviadas pelo presidente:
- As três primeiras são derrotadas.
- A quarta tinha até canhões alemães comandados por dois generais e arrasou o arraial após uma batalha de três meses.
- A Revolta do Contestado:
- Movimento camponês ocorrido em Santa Catarina.
- A instalação de madeireiras e de uma companhia norte-americana construtora de estradas de ferro causou insatisfação entre os camponeses. Motivo: eles eram expulsos de suas terras.
- Base religiosa: os camponeses, guiados pelo "monge" José Maria, acreditavam que Cristo retornaria para ajudá-los.
- Com essa convicção, iniciaram ataques contra as empresas.
- O presidente intervêm, acionando o exército, que massacra os camponeses.
Capa da Constituição dos Estados Unidos do Brasil, de 1891 Fonte: Wikipedia |
Ilustração comemorativa da Proclamação da República Fonte: Wikipedia |
Fotografia de Antônio Conselheiro morto (após exumação) Fonte: Wikipedia |
Imagem alusiva à Guerra do Contestado Fonte: Wikipedia |
Charge de jornal republicano mostrando Antônio Conselheiro como inimigo da República Fonte: Wikipedia |
Fotografia do Arraial de Canudos Fonte: Wikipedia |
Refugiados da Guerra de Canudos Fonte: Wikipedia |
Localização de Canudos na Bahia. Fonte: Wikipedia |
Localização da região do Contestado Fonte: Wikipedia |
Lampião e acompanhado de sua mulher, Maria Bonita. Fonte: Wikipedia |
- Cangaceiros no sertão nordestino:
- Condições de miséria, fome e desigualdade social criam milhares de excluídos.
- Os latifundiários tinham poder e riqueza.
- Os cangaceiros, revoltados com essa situação, torturavam, roubavam e matavam. A violência era disseminada também entre os policiais.
- Os cangaceiros deixam de existir à medida que a força policial foi tornando-se mais forte.
- A Revolta da Vacina:
- Em 1904, o prefeito do Rio de Janeiro decide modernizar a cidade, destruindo os cortiços e exterminando as doenças endêmicas.
- O plano de saneamento proposto pelo médico Oswaldo Cruz incluía a vacinação contra a febre amarela, a varíola e a peste bubônica.
- A população, pouco esclarecida, não entende o princípio da vacinação e se recusa a tomar as vacinas.
- O governo age de forma autoritária e torna a vacinação obrigatória. Essa atitude é explorada pela oposição, que incita a população a se revoltar.
- A rebelião causa um quebra-quebra que termina até em mortes. No entanto o problema com as doenças diminui.
Cabeças dos integrantes do bando de Lampião, morto após confronto com a forças militares. Fonte: Wikipedia |
Área de atuação de bandos de cangaceiros. Fonte: Wikipedia |
Revista da Semana, ilustrando na capa a obrigatoriedade da vacinação. Fonte: Wikipedia |
Bonde tombado após confrontos causados pela Revolta da Vacina Fonte: Wikipedia |
- Revolta de marinheiros contra o abuso de autoridade e os maus tratos dentro dos navios da Marinha.
- Além disso, reivindicavam melhores soldos (salários).
- Os marinheiros tomam os navios e ameaçam bombardear bairros nobres e a sede do governo no Rio de Janeiro.
- O governo negocia e põe fim às chibatas, mas os marinheiros são presos e seus líderes são fuzilados.
Marinheiros revoltosos. Fonte: Wikipedia |
Jornal Correio da Manhã. Fonte: Wikipedia |
Líder João Cândido lendo o manifesto dos marinheiros. Fonte: Wikipedia |
- Os jovens oficiais do exército estavam insatisfeitos com o domínio das elites agrárias no Brasil.
- Resolvem tentar mudar o país, conclamando revoltas entre os próprios militares.
- Revolta dos 18 do Forte:
- Insatisfeitos com o presidente, tomam o Forte de Copacabana.
- Sem apoio dos outros militares, 18 tenentes saem do forte marchando armados pela praia contra as oligarquias.
- Apenas dois deles sobrevivem ao conflito que se seguiu.
- Coluna Prestes:
- Tenentes insatisfeitos com o governo criam uma coluna (grupo numeroso de homens armados) e marcham pelo interior do país.
- Passam por diversos estados brasileiros (RS, SP, GO, BA, CE, entre outros), sem nunca terem sido completamente derrotados.
- Ao final do movimento, exilam-se, com seus líderes (entre eles, Luís Carlos Prestes), na Bolívia.
Grupo de tenentes da Coluna Prestes Fonte: Wikipedia |
Mapa indicando a grande marcha da Coluna Prestes. Fonte: Wikipedia |
Brasil Colonial: revisão e contextualização da matéria
- Tratados de partilha:
- Tratado de Toledo (1480) [Portugal cedia as Ilhas Canárias à Espanha em troca do monopólio do comércio no litoral africano],
- Bula Inter-Coetera (1493) [traça-se uma linha imaginária a 100 léguas a oeste das Ilhas de Cabo Verde. Proposta recusada por Portugal]
- Tratado de Tordesilhas (1494) [aumento da distância de 100 para 370 léguas a partir de Cabo Verde. As terras a oeste passariam ao domínio espanhol e as terra a leste, ao domínio de Portugal].
- Após a circunavegação realizada por Fernão de Magalhães, demarcam-se também as terras do Oriente através do Tratado de Saragoça (1529).
- O restante dos países europeus (Inglaterra, França e Holanda) reage passando a financiar corsários e piratas para atacar embarcações e portos.
- Capitalismo comercial.
- Predomínio da burguesia mercantil.
- Busca pelo Estado Absolutista.
- Mercantilismo.
- As áreas metropolitanas:
- Centros do Sistema Colonial: países que participaram das navegações e descobertas (Portugal, Espanha, Inglaterra, França e Holanda).
- Forneciam produtos manufaturados e escravos às suas colônias.
- Cobravam impostos e ficavam com as produções agrícolas de suas colônias.
- As áreas coloniais:
- Periferia do Sistema Colonial: colônias, portos e feitorias espalhadas por América, África e Ásia.
- Tinham produção voltada a gêneros que não eram encontrados na Europa.
- O Pacto Colonial:
- Monopólio metropolitano do comércio e navegação coloniais.
- Regime de porto único.
- A colonização do Brasil:
- As capitanias hereditárias.
- Divisão da América Portuguesa em grandes lotes de terra.
- Estes lotes de terra seriam hereditários.
- Objetivos:
- Compensar os efeitos negativos do fracasso mercantil na Índia.
- Proteger seus domínios de invasores ingleses, franceses e holandeses.
- Colonizar as novas terras descobertas
- O Brasil é dividido em 15 lotes. [Maranhão (2 lotes), Ceará, Rio Grande, Itamaracá, Pernambuco, Bahia de Todos os Santos, Ilhéus, Porto Seguro, Espírito Santo, São Tomé, São Vicente (2 lotes), Santo Amaro e Santana.]
- Conclusão: o sistema de capitanias fracassou. Motivos:
- Grande distância da metrópole.
- Hostilidade indígena.
- Grande extensão dos lotes.
- Desinteresse dos donatários (pessoas que receberam os lotes doados).
- O Governo Geral:
- Após o fracasso das Capitanias Hereditárias, cria-se, em 1549, o Governo Geral do Brasil.
- Objetivo: garantir a unidade administrativa da colônia.
- A França Antártica:
- Não satisfeita com a divisão da América entre espanhóis e portugueses, a França invade o Rio de Janeiro.
- Estácio de Sá, sobrinho de Mem de Sá, consegue expulsar os franceses, mas é morto no conflito.
Árvore de pau-brasil, interessante produto comercial encontrado por Portugal em sua colônia na América. Fonte: Wikipedia |
Ilustração de tribo indígena brasileira. Fonte: Wikipedia |
- A Igreja e a colonização:
- Espírito cruzadista: a colonização deveria salvar as populações pagãs (indígenas) da perdição.
- Presença de diversas ordens religiosas em missão na colônia: jesuítas (muito presente), carmelitas, dominicanos e beneditinos.
- Contra-Reforma: estabelece os Tribunais da Inquisição.
- A economia colonial:
- Mercantilismo: leva à implantação de uma grande lavoura de exportação.
- A grande propriedade monocultora: sesmarias e latifúndios. Sistema de "plantation" (busca de maior produtividade).
- Escravismo colonial:
- Dividido entre a escravidão indígena e a escravidão africana:
- Escravidão indígena: foi praticada em menor escala. O motivo foi a reação das ordens religiosas católicas, que eram contra.
- Escravidão africana: regulamentada em 1550. A partir dessa data milhares de africanos entram na colônia para formar a base da mão-de-obra.
- O tráfico de escravos:
- Os escravos eram comprados de mercadores também africanos.
- Portugueses aproveitavam a rivalidade existente entre as diferentes tribos africanas.
- As péssimas condições da viagem faziam com que cerca de 40% a 60% da "carga" fosse perdida.
- A economia açucareira:
- Implantada devido à escassez do produto na Europa.
- Principal foco da implantação: litoral nordestino. Motivo: clima tropical favorável.
- Estrutura típica de uma fazenda produtora de açúcar no nordeste: a casa grande, a capela, a senzala e o engenho.
Moenda de cana em um engenho Fonte: Wikipedia |
terça-feira, 23 de abril de 2024
Referências da divulgação de imagens pelo cinema
Meus caros, conforme combinado, algumas referências que fiz na última aula de Jovens e o Mundo Digital:
Jornal exibido no cinema com Titanic saindo do porto.
Jornal no cinema exibindo afundamento de navio durante a Segunda Guerra Mundial
Desenho do Walt Disney exibido nos cinemas
Rádio antigo que tenho em casa
Detalhe dos mútliplos tipos de bandas de frequência de ondas disponíveis para recepção.
Jovens e o Mundo Digital - Introdução
- História da imprensa (difusão de informações)
- Mundo
- Final da Idade Média (séc. XV): Gutemberg
- Renascimento e Iluminismo: importantes contextos do uso da imprensa
- Revolução Industrial: meio de comunicação de massas
- Brasil
- Colônia: proibição
- Vinda da família real (1808): chegada da imprensa
- Império e República Velha: jornais, importantes, mas com difusão restrita.
- Século XX: rádio e cinema (massificação)
- Televisão: democratização.
- Internet: comunicação total e irrestrita.